La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) planteó una revisión integral del currículo, los programas educativos y los métodos de enseñanza, tras señalar que los resultados de las pruebas PISA de 2015, 2018 y 2025 mantienen dificultades en comprensión lectora y razonamiento lógico entre los estudiantes dominicanos de 15 años.

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