Santo Domingo.- El bloque de diputados de la Fuerza del Pueblo (FP) depositó una resolución ante la Secretaría General de la Cámara de Diputados para solicitar la interpelación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, por el traspaso de RD$2,000 millones del presupuesto de esa institución al Poder Ejecutivo.

La solicitud fue anunciada por el vocero de la bancada, José David Báez, durante una rueda de prensa en la que los legisladores también expresaron preocupación por las condiciones de la infraestructura escolar a pocos días del inicio del año lectivo 2026-2027, previsto para el 24 de agosto.

Báez sostuvo que la transferencia presupuestaria se produce en momentos en que persisten déficits de aulas, centros en construcción y reclamos de distintos sectores vinculados al sistema educativo.

Los diputados señalaron además retrasos en el pago de incentivos correspondientes a la Evaluación del Desempeño Docente, reclamaciones de ingenieros contratistas por cúbicaciones pendientes y demandas salariales del personal de apoyo de las escuelas públicas, cuyos ingresos, según afirmaron, oscilan entre RD$11,000 y RD$13,000 mensuales.

Reclaman terminación y reparación de planteles

La bancada opositora solicitó el pago de los incentivos docentes, la ejecución de un programa de construcción, terminación y reparación de centros educativos y la aplicación de la Ley 16-26 para agilizar los pagos a contratistas de edificaciones escolares.

El diputado Germán Martínez afirmó que la inversión en infraestructura educativa disminuyó aproximadamente un 67 % entre 2014 y 2025 y que la cantidad de aulas entregadas cayó alrededor de un 77 % en ese mismo período.

También aseguró que durante 2026 no se habían entregado 600 aulas hasta el momento de sus declaraciones.

“Hoy denunciamos que numerosos planteles escolares del país no están en condiciones adecuadas para recibir a los estudiantes. Nos encontramos con escuelas deterioradas, construcciones inconclusas, falta de mantenimiento, problemas sanitarios, sobrepoblación escolar y una preocupante carencia de aulas y docentes”, expresó Martínez.

Los legisladores recordaron que la actual administración recibió 711 planteles afectados por el denominado “nudo legal”, situación para la cual fue aprobada la Ley 118-21.

Según las cifras presentadas por la Fuerza del Pueblo, hasta julio de 2026 se habían concluido menos de 250 de esos centros, permaneciendo pendientes la mayoría de las obras.

Identificar centros inconclusos en varias provincias

Entre los planteles señalados por los diputados figuran las escuelas Don Pedro Tapia y Entrada de La Zanja, así como los liceos El Guanito y Magdalena, en Higüey.

En Santo Domingo Norte, indicaron que existen 25 centros iniciados antes de 2020 que todavía permanecen inconclusos, entre ellos Los Guaricanos I, II y III, Cristo Obrero, Emiliano Tardif y Braulia de Paula.

En San Juan mencionóon 16 planteles pendientes de terminación, incluidos los liceos de Mogollón, Ramón María Mateo Ledesma y Roberto Ogando Pérez, en Las Matas de Farfán.

También citaron las escuelas Profesora Juana Dolores, Olimpia Acevedo y el Liceo Juana Fernández, en La Vega; el Liceo Los Derrumbaderos y la Escuela Agua de Luis, en Guayubín, Monte Cristi; y la Escuela Batey Margarita y el Centro Antonio Paredes Mena, en Consuelo, San Pedro de Macorís.

Los legisladores denunciaron además problemas sanitarios en la Escuela Joaquín Balaguer, en Villa Hermosa, La Romana, donde señalaron la existencia de baños obstruidos y filtraciones.

La lista presentada incluye asimismo la Escuela Básica Sainaguá, la Escuela 27 de febrero del kilómetro 3½, la Escuela Básica La Sabana de Hatillo, el Liceo Villegas, el Liceo Juan Pablo Duarte, en el Distrito Nacional, y la Escuela Básica Juan Abad Lara.

Sobre este último plantel, indicaron que se requieren nuevas aulas y que actualmente algunos estudiantes reciben docencia en espacios como el comedor, la biblioteca y el salón de profesores.

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